Den Educatiounsminister Claude Meisch géif vill Decisiounen am Alleingang treffen, ouni Grondlag an ouni op d’Experten um Terrain ze lauschteren, heescht et vun der Enseignantsgewerkschaft. De Manktem un Enseignantë wier eng Konsequenz vum Educatiounsminister Claude Meisch senger neoliberaler Politik, betount d’Presidentin vun der Enseignantsgewerkschaft SEW Joëlle Damé.
Quereinsteiger keng Dauerléisung
De Quereinsteiger-Programm, deen Uganks als Noutléisung géint den Enseignantsmanktem geduecht war, sollt zäitlech limitéiert sinn, an net zu enger Dauerléisung ginn, sou den SEW. Vill méi misst een hei den Enseignantsprogramm stäerken, seet d’Joëlle Damé.
"Wa mir den Enseignanten nees d’Méiglechkeet ginn, hir Missioun ze erfëllen an hirem Kärjob, dem Ënnerriichten, nozegoen, sou stäerke mir net nëmmen eis ëffentlech Schoul, mee mir motivéieren an engems déi potenziell zukünfteg Enseignanten, dëse Beruff ze ergräifen.”
Conclusiounen mat falsche Premissen
Een anert grousst Suergekand vun der Enseignantsgewerkschaft ass d’Situatioun vun der Inclusioun an de Schoulen zu Lëtzebuerg. Och hei géif de Claude Meisch vun engem Succès schwätzen, ouni sech op Fakten an Donnéeën ze baséieren, fënnt d’Joëlle Damé. Datt zum Beispill gesot gëtt, datt d’Inclusioun ee Succès wier, well manner wéi 1 Prozent vun de Schüler a Kompetenzzentere betreit ginn, géif op falsche Premisse berouen.
"Éischtens géif dat heeschen, datt all Kand, dat eng Plaz am Kompetenzzenter brauch, dës och krut. An zweetens, datt all Kand, dat net an engem Kompetenzzenter betreit gëtt, gutt includéiert ass."
Zréck zum éierlechen Dialog
Dat géif net stëmmen, erkläert Joëlle Damé. Et géife Schüler:inne ginn, déi op eng Plaz an engem Kompetenzzenter waarden. Am Rapport vum Ministère géif och eng qualitativ Bewäertung vun der Inclusioun feelen.
Vun engem nächsten Educatiounsminister oder enger nächster Educatiounsministerin erhofft sech den SEW, datt nees een éierlechen Dialog mat den Acteuren um Terrain stattfanne kann, an d’Gewerkschafte vun Ufank un méi agebonne ginn.